El Conocimiento
Objetivo y el Lenguaje
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Uno de los principales inconvenientes para la correcta comunicación entre las personas es la falta de conocimiento y dominio del Lenguaje.
Esto atañe tanto a la transmisión como recepción de
ideas y sensaciones, dando lugar a interpretaciones erróneas que nos alejan del
conocimiento objetivo.
Quienes se especializan en esta Disciplina, han
arribado a algunas precisiones fundamentales que no por básicas – ya que son
enseñadas desde hace tiempo en niveles de educación media - , deben ser
olvidadas.
Todo Lenguaje posee una estructura, o sea un conjunto
de elementos relacionados entre sí de manera de constituir un todo, en el que
cada elemento se relaciona con los otros y se comprende en función del todo.
El Lenguaje presenta además Niveles, que cuando no son
distinguidos, generan contradicciones. Toda palabra tiene un valor literal,
pero pronunciada en un contexto ó situación determinada, incorpora también un
valor emotivo.
Frecuentemente se ha recurrido al meta-lenguaje, y al
meta-metalenguaje, para abordar temas calificados como espirituales,
interiores, místicos y abstractos.
De esta forma - y exceptuando cuando esto obedece a una
actitud premeditada- tanto expositores y escritores como oyentes y lectores han
pretendido exponer y/o captar significados ocultos, revelaciones y profundidades,
nunca bien expresadas y muchas veces peligrosas por las interpretaciones que
muchos hacen luego de ellas.
Cuando la confusión en la exposición y el deficiente
manejo del Lenguaje se reviste de sabiduría y/o iluminación, el riesgo es de
carácter mayor.
Y esto es totalmente válido también para el
tratamiento de los temas comunes y cotidianos.
Si uno lee ó escucha a un Maestro de la exposición o la literatura, por ejemplo,
no le costará demasiado poder reconocer claramente lo que entiende y lo que no
entiende, y de esta forma poder trabajar para aclarar ese punto. Pero ante un
expositor ó escritor mediocre, confuso en la expresión de su lenguaje, el
receptor quedará tan desconcertado, que ni siquiera entenderá que es lo que no
entiende.
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Original de 1987
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